کریم مجتهدی بر این باور است که فلسفه در زندگی شخصی از اهمیت و جایگاه بالایی برخوردار است و نمی‌توان حضور آن را نادیده گرفت...

لینک مستقیم به مطلب

به گزارش روابط عمومی همایش بین‌المللی روز جهانی فلسفه، دکتر غلامحسین ابراهیمی دینانی، عضو شورای علمی همایش روز جهانی فلسفه با اشاره به اهمیت و جایگاه فلسفه و فلسفیدن در دنیای امروز گفت: اندیشه و فلسفه، انسان را به آگاهی و سپس به مقام معرفت می‌رساند و از این منظر، مهم و ضروری قلمداد می‌شود...

لینک مستقیم به مطلب

دکتر ناصر فکوهی، عضو هیئت علمی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران در گفت‏وگویی مفصل از پیوند نظام‌ آموزشی پیش از دانشگاه و نظام ‌آموزش‌ عالی، پژوهشهای میان‌ر‌شته‌ای، نقش نهادهای صنفی‌ ـ تخصصی در نظام آموزش و پژوهش، ارتباطات بین‌المللی آموزش عالی و فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات و نسبت آن با نظام آموزش، پژوهش و اشتغال سخن گفته است که مشروح آن را در ادامه می‏خوانید...

لینک مستقیم به مطلب

هر چند تعطیل شدن گروه فلسفه دانشگاه میدلسکس واکنشهای معترضانه بسیاری را در میان اهالی فلسفه کشورهای مختلف به وجود آورد اما این موضوع  در ایران چندان مورد توجه قرار نگرفت، هر چند دکتر غلامرضا اعوانی در نامه‏ای خطاب به رییس دپارتمان فلسفه دانشگاه میدلسکس، ضمن ابراز تأسف از این اتفاق، از اساتید فلسفه این دانشگاه دعوت کرد تا در همایش روز جهانی فلسفه که در پاییز سال جاری در ایران برگزار خواهد شد شرکت کنند.

دکتر حسین شیخ‏رضایی، عضو هیئت علمی مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران که دوره دکتری خود را در گروه فلسفه دانشگاه دورهام انگلستان گذرانده است در گفتگو با خبرنگار مهر، تعطیلی گروه فلسفه دانشگاه میدلسکس را از وجوه مختلف مورد بررسی قرار داده است.

شیخ‏رضایی در آغاز سخنانش تأکید می‏کند که بحث وی، معطوف به نظام آموزش عالی انگلستان است و بنابراین ممکن است این موضوع در کشورهای مختلف متفاوت باشد...‏

لینک مستقیم به مطلب

به دلیل عدم وجود نگاهی جامع‌نگر و کلی، برنامه‌ریزی بخشی در ایران موجب توزیع به شدت نامتوازن در بخش آموزش شده است، هر چند این امر فقط مربوط به حوزه آموزش نیست بلکه در همه بخش‌ها این مشکل وجود دارد.

هدف از آمایش سرزمین، سازماندهی مجموعه شرایط موجود به منظور بهره‌وری مطلوب از سرزمین در چارچوب منافع ملی است. آمایش سرزمین، به عنوان ابزار اصلی برنامه‌ریزی و تصمیم‌گیری‌های منطقه‌ای و ملی، واجد خصوصیاتی چون جامع‌نگری، دوراندیشی، کل‌گرایی و کیفیت‌گرایی است که می‌تواند امکان سازمان‌دهی فضای کشور و توزیع بهینه جمعیت و فعالیت در یک سرزمین را فراهم کند و به هر منطقه نقش‌ها و مسئولیت‌های خاصی را محول نماید.

آموزش نیز به عنوان یکی از مهم‌ترین بخش‌ها در هر کشور که نسبتی تنگاتنگ با دیگر حوزه‌ها مانند صنعت، کشاورزی، سیاست و... دارد بدون پشتوانه آمایش سرزمین ناکارآمد خواهد بود. با توجه به این‌که از یک سو تاکنون در ایران آمایش سرزمین در سطح کلان انجام نگرفته است و از سوی دیگر نظام آموزش در ایران دچار مشکلات و معضلات بسیاری است، ضرورت توجه به این مسأله بیش از پیش احساس می‌شود.

در همین راستا خبرنگار مهر کوشیده است در گفتگویی با دکتر ابوالحسن ریاضی، عضو هیأت علمی پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به موضوع آمایش سرزمین و اهمیت آن در برنامه‌ریزی‌ها و سیاستگذاری‌های آموزشی در ایران بپردازد...

لینک مستقیم به مطلب

عضو هیئت علمی مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی استاد در گفتگویی که در ذیل می‌آید بر اهمیت نگاه به علم به‌عنوان یک فرآیند و نه فرآورده تأکید می‌کند. این تأکید وی را بدان سمت سوق می‌دهد که علم‌ورزی را عملی عقلانی و انتقادی در نظر بگیرد.

لینک مستقیم به مطلب

مسعود عليا علاوه بر کتاب «فرهنگ توصيفي فلسفه اخلاق» در كتاب «كشف ديگري همراه با لويناس» به موضوع مورد علاقه‌اش_ اخلاق در لويناس _پرداخته است.

مسعود عليا درباره آخرين كتاب‌هايي كه از وي در دست انتشار است، بيان داشت: دو كتاب در دست انتشار دارم كه يكي از آن‌ها تك‌نگاري‌ است درباره اخلاق لويناس با عنوان «كشف ديگري همراه با لويناس» كه نشر ني آن را منتشر خواهد كرد.

لینک مستقیم به مطلب

مطالعات اجتماعی علم و دانشگاه‌پژوهی، موضوعات مربوط به مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی، تحقیقات فرهنگی و مطالعات دین از جمله موضوعاتي‌اند که مقصود فراستخواه، نويسنده و پژوهشگر حوزه آموزش عالي در ايران، به آن‌ها مي‌پردازد.

فراستخواه درباره آخرین کتاب‌هایی که در دست تاليف دارد، گفت: آن‌چه اکنون به عنوان سیاه‌مشق‌هایی با «صورت کتاب»_و نمی‌دانم تا چه اندازه در «سیرت کتاب»_ دارم روی آنها کار می‌کنم چند حوزه متفاوت را دربر می‌گیرد.

لینک مستقیم به مطلب

منيره پنج‌تَني، مؤلف كتاب «زيبايي و فلسفه هنر در گفت‌وگو: افلاطون» در پاسخ به اين سؤال كه چرا پرسش‌هايي مشخص را با اساتيد و مصاحبه‌شوندگان در ميان گذاشته است گفت: در طرح اين كتاب مهم‌ترين نكته‌اي كه از ابتدا مدنظرم بود توجه به مواضع شخصي اساتيد در موضوعات فلسفه هنر و در ادامه اختلاف نظرات آن ها در موضوعات مشترك بود. چنان‌كه اين امر را مي توان در سؤالاتي ديد كه كه به بحث و پرسش درباره يك موضوع مشترك مي‌پردازند...

لینک مستقیم به مطلب

با مترجم كتاب «گفت‌وگو با فيلسوفان تحليلي» درباره اهمیت گفت‌وگو در انتقال مفاهیم پیچیده فلسفی

كتاب «گفت‌وگو با فيلسوفان تحليلي» ويراسته اندرو پايل با ترجمه حسين كاجي اسفند ماه 1387 از سوي نشر مركز روانه بازار نشر شده است. اين  کتاب در قالب گفت‌وگو، به انديشه‌هاي بيست فيلسوف معاصر غربي ربع آخر قرن بيستم مي‌پردازد كه بسياري از آن‌ها در حوزه فلسفه تحليلي مهم و تأثيرگذار بوده و هستند. آن‌چه در پی می‌آید گفت‌وگویی است با حسين كاجي درباره اين كتاب و اهمیت گفت‌وگو در انتقال مفاهیم پیچیده فلسفی به مخاطبان خود.

لینک مستقیم به مطلب

حسین خندق‌آبادی، دبیر مجموعه «سنت‌گرایان» گفت: قرار است مجموعه سنت‌گرایان در قالب 15 جلد از سوی انتشارات حکمت منتشر شود که تاکنون چهار عنوان منتشر شده و دیگر عناوین آن در دست ترجمه، ویرایش و چاپ اند.

وی از «جهان‌شناسی سنتی و علم جدید» اثر تیتوس بورکهارت با ترجمه حسن آذرکار، «کیمیا: علم جهان، علم جان» از همان نویسنده با ترجمه گلناز رعدی آذرخشی و پروین فرامرزی، «نگرشی به مشرب باطنی اسلام و آیین دائو» نوشته رنه گنون با ترجمه  دل آرا قهرمان و «بحران دنیای متجدد» اثر رنه گنون با ترجمه حسن عزیزی، به عنوان چهار عنوان منتشر شده این مجموعه نام برد.

لینک مستقیم به مطلب

گفت‌وگو با حسين كاجي، مترجم كتاب «گفت‌وگو با فيلسوفان تحليلي» 

كتاب «گفت‌وگو با فيلسوفان تحليلي» در قالب گفت‌وگو، به انديشه‌هاي بيست فيلسوف معاصر غربي ربع آخر قرن بيستم مي‌پردازد كه بسياري از آن‌ها در حوزه فلسفه تحليلي مهم و تأثيرگذار بوده و هستند.

لینک مستقیم به مطلب

غلامحسين ابراهي ديناني، استاد فلسفه دانشگاه تهران و مدير گروه فلسفه اسلامي مؤسسه پژوهشي حكمت و فلسفه ايران مثل هميشه خوشرو و در عين حال جدي است. آخرين شنبه سال است و وي به مؤسسه آمده و در حال گپ زدن با چند تن از ديگر اساتيد مؤسسه است. ايستاده در ورودي ساختمان از هر دري سخني به ميان مي‌آيد، از واژه‌‌هايي چون "خوب" و "عدل" و "حق" كه "سپر"ي هستند براي هر كاري و "هيچ ماست‌بندي نمي‌گه دوغم ترشه"، از سريال يوسف پيامبر كه "بخش مصر"ش را خوب از كار درآورده‌اند اما... و چيزهاي ديگر...

لینک مستقیم به مطلب

انتشارات حكمت با چندين مجموعه آثار مكتوب و كتاب‌هاي جديد در حوزه انديشه به ويژه فلسفه در بيست و دومين نمايشگاه بين‌المللي كتاب تهران شركت خواهد كرد...

لینک مستقیم به مطلب

دكتر موسي ديباج، استاد و پژوهشگر فلسفه، سه كتاب «هرمنوتيك متن»، «شعور معماري ايراني» و «خواجه نصيرالدين طوسي» را در دست انتشار دارد.

دكتر موسي ديباج گفت: كتاب «هرمنوتيك متن» را انتشارات دانشگاه تهران و دو كتاب ديگر را دفتر پژوهش‌هاي فرهنگي منتشر خواهند كرد.

لینک مستقیم به مطلب

دكتر ضياء موحد

«فلسفه دانشگاهي» و «فلسفه بيرون دانشگاهي» تبديل به دو تعبير رايج در جامعه فلسفي ما شده اند. قائلان به اين تقسيم بندي معتقدند ميان آنچه در دانشکده هاي فلسفي ايران ارائه مي شود و آنچه توسط متفکران بيرون از دانشگاه عرضه مي شود، تفاوت هاي بسياري وجود دارد. اين تفاوت ها در نحوه آموزش، انتخاب موضوعات و مسائل، متدولوژي بحث، فيلسوفان مورد علاقه و مسائلي از اين دست چنان جلوه گر شده که مي توانيم اين تقسيم بندي را تقسيم بندي نسبتاً صائبي بدانيم. شايد اين تقسيم بندي، في نفسه اهميت چنداني نداشته باشد اما در سال‌هاي اخير مبناي برخي داوري‌هاي ارزشي درباره اين دوگونه مختلف فلسفيدن بوده و از اين رو قابل توجه و تأمل است. در ادامه حاصل گفت‌وگويي با دكتر ضياء موحد درباره‌ي اين موضوع را مي‌خوانيد.

لینک مستقیم به مطلب

در ابتدا لطفا بفرماييد كه تعريف شما از فلسفه چيست؟

فلسفه به نظر من كشف حقايق و رسيدن به حقيقت به وسيله استدلا‌ل‌ها و براهين فلسفي نيست. بلكه طرح پرسش درباره هستي است. درفلسفه پرسش بيش از پاسخ اهميت دارد و به همين جهت است كه براي من در تاريخ فلسفه شكاكان جذاب‌تر از فيلسوفان هستند. شكاك‌ها نقاط ضعف دستگاه‌ها و سيستم‌هاي فلسفي را برملا‌ مي‌كنند و عجز و ناتواني عقل را از بنا كردن يك نظام فلسفي براي تبيين عالم نشان مي‌دهند. انسان با اعدام پرسش‌هايش در يك نظام فلسفي به پايان مي‌رسد و با پرسش است كه دوباره متولد مي‌شود...

لینک مستقیم به مطلب

محمدرضابهشتي متولد ۱۳۳۶ بعد از دوره دبيرستان به تحصيل پزشكي مي پردازد. پس از سه سال و نيم تحصيل پزشكي و گذراندن دوره علوم پايه آن رشته را رها مي كند. به علت علاقه اش به علوم اسلامي از دوره دبيرستان با مقدمات ادبيات و منطق آشنا مي شود. بعد از پيروزي انقلاب به انجام فعاليت هاي اجتماعي مي پردازد. مطالعات خود را بر علوم اسلامي متمركز مي كند، با فقه و اصول آشنا مي شود و مدتي در اين رشته ها تحصيل مي كند. با بازگشايي دانشگاه ها تغيير رشته مي دهد و به سراغ رشته فلسفه غرب مي رود. در دانشكده ادبيات و علوم انساني دانشگاه تهران دوره ليسانس و فوق ليسانس را مي گذراند. پايان نامه فوق ليسانسش را در مورد مونادولوژي لايب نيتس مي نويسد. براي دوره دكتري به آلمان مي رود و ...

لینک مستقیم به مطلب

درگذشت «سيد خليل زرآبادي» از چهره هاي نام آشناي «مكتب تفكيك» و فرزند بزرگ «سيد موسي زرآبادي» از بنيانگذاران اين مكتب، زمينه تأمل و بازانديشي پيرامون اين جريان را دامن زده است. «آفتاب» به همين مناسبت ديدگاه هاي «مصطفي ملكيان» را در نقد مكتب تفكيك كه در مصاحبه اي با سيد ياسر ميردامادي مطرح شده است را بازتاب داده است که ما آنرا در اینجا می آوریم.

لینک مستقیم به مطلب

اسکار برینیفیر در گفت‌وگو با خبرگزاری مهر، در رابطه با مهارت‌هایی که یک آموزگار فلسفه برای کودکان باید از آن برخوردار باشد اظهار اشت: نمی توان کودکان را وارد یک بحث فلسفی کرد، مگر اینکه خود نیز به عنوان یک آموزگان وارد فرآیند تفکر شویم...

لینک مستقیم به مطلب